Mirapolis Corporate University

Mirapolis Corporate University - система комплексной автоматизации ключевых бизнес-процессов корпоративных университетов и учебных центров.

Mirapolis Электронный корпоративный университет – это:

• Управление ключевыми бизнес-процессами в области организации обучения персонала
• Развитие корпоративной образовательной электронной среды
• Управление процессом формирования, пересмотра и контроля исполнения личных планов развития работников
• Создание на базе корпоративного университета центра обучения клиентов или партнеров и превращением его в центр дохода
• Пропаганда значимости целенаправленного управления развитием персонала

Описание

Технология управления бизнес-процессами в сфере организации обучения персонала Mirapolis Corporate University помогает реализовать:

• Выявление потребностей в обучении.
• Создание прозрачной системы планирования и бюджетирования обучения.
• Отбор и ведение базы поставщиков/партнеров по предоставлению образовательных услуг.
• Учет ресурсов, необходимых для организации обучения.
• Проведение мониторинга исполнения планов обучения.
• Организацию процесса обучения с использованием многообразия форм (очное, смешанное, электронное, неформальное), в т.ч. с использованием элементов самообслуживания.

Система содействует в:

• Оценке результативности проводимого обучения.
• Обеспечении руководителей информацией о развитии персонала (текущем уровне развития ключевых компетенций, затратах на обучение, интенсивности использования корпоративной базы знаний, результатах обучения и т.д.)
• Обеспечении оптимальности затрат при условии достижения необходимого уровня качества учебного процесса.

Mirapolis Corporate University участвует в создании корпоративной образовательной среды и помогает:

• Создать и продвигать образовательный или полноценный hr-портал.
• Создать обучающий контент/базу знаний для программ дистанционного и смешанного обучения и решения оперативных задач. Введение электронного дистанционного синхронного (вебинары) и асинхронного (электронные курсы) обучения.
• Организовать неформальное/социальное обучение и поддержку процессов обмена опытом и знаниями.
• Проводить оперативные информационные кампании. Использовать тестирование как средство оперативного контроля степени усвоения знаний, либо важной для целей организационного развития информации.
• Стимулировать инновационные процессы в виртуальной среде. Повышать отдачу от уже реализуемых традиционных программ обучения.