| Заказчики: НИЯУ МИФИ - Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Продукт: Кибер Файлы (ранее Акронис Файлы) Дата проекта: 2025/05 — 2025/11
|
Технология: Офисные приложения
|
2025: Внедрение «Кибер Файлов»
Корпоративное решение для синхронизации и безопасного обмена файлами Кибер Файлы компании Киберпротект внедрено в Национальном исследовательском ядерном университета «МИФИ». Об этом «Киберпротект» сообщил 30 декабря 2025 года.
Учебный процесс в вузе активно цифровизируется: уже внедрена электронная система управления обучением, действуют виртуальные лаборатории. Институты и филиалы, объединённые под управлением МИФИ, работают в едином цифровом пространстве — академическом облаке. В рамках начатого процесса в Институте интеллектуальных кибернетических систем (ИИКС) НИЯУ МИФИ приняли решение внедрить решение для организации безопасного обмена учебными материалами между преподавателями и студентами, включённое в реестр российского ПО Минцифры России. Это позволяет гарантировать стабильность работы систем и соответствие требованиям политики информационной безопасности НИЯУ МИФИ.
 | Переход на Кибер Файлы помог повысить уровень информационной безопасности ИТ-инфраструктуры вуза. Теперь вся работа с учебными материалами централизована, предсказуема и управляется в соответствии с политикой информационной безопасности университета. Внедрение ИТ-решения стало важным элементом в развитии цифровой образовательной среды Института и не только упростило и ускорило обмен учебными данными, но и обеспечило их надёжное и безопасное хранение, что напрямую влияет на качество и непрерывность учебного процесса, — сказал Николай Карапетьянц, старший преподаватель Института интеллектуальных кибернетических систем НИЯУ МИФИ. |  |
На декабрь 2025 года на платформе Кибер Файлы уже работают 9 сотрудников ИИКС, также системой пользуются более 150 студентов. Решение развёрнуто в ВМ, а все файлы хранятся в локальной файловой системе, объём которой составляет 500 ГБ.
Решение, интегрированное со службой каталогов и LMS-системой и обеспечивающее максимальный контроль над всеми данными, используемыми в учебном процессе, позволило унифицировать процесс обмена информацией за счёт замены ранее используемых разрозненных продуктов.
